NIVEL DEL SISTEMA EDUCATIVO : Educación Regular/Secundaria
CATEGORÍA: Descolonización/Educación con pertinencia cultural y lingüística desde el territorio Aymara.
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
Fundación Privada de Fieles Centro de Multiservicios Educativos CEMSE
PROYECTO:
“Promoviendo el derecho de niñas, niños y adolescentes de pueblos indígenas originario-campesinos a educarse en su propia lengua, cultura y con igualdad de género en un contexto de recuperación justa post-pandemia Covid-19 en 6 regiones de Bolivia” – Implementación del currículo base y regioalizado con enfoque bilingue. Educación Secundaria – Plan Social Productivo POR UNA COMUNIDAD EDUCATIVA AFECTIVA Y ASERTIVA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA ENTRE PARES – VIAJERO DEL TIEMPO – U.E. Huyustus República de Austria- 1ro de secundaria, El Alto
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA:
Elaboramos el título del PSP de la Unidad Educativa en cada curso con material exclusivamente reciclado en los tres niveles (INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA) y socialización con sus respectivos maestros/as de aula y asesores.
Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores socio comunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades productivas de las regiones en el marco de la descolonización, intra cultural, interculturalidad y plurilingüismo que contribuyan a la conservación y protección de la Madre Tierra, salud comunitaria y la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.
Práctica de lectura de comprensión oral y silenciosa empleando correctamente los signos de puntuación.
Para mayor información escríbenos:
EJECUTADO POR:
