NIVEL DEL SISTEMA EDUCATIVO : Alternativa / Técnico (aplicable en centros de acogida y centros de atención especializada para niñas y adolescentes víctimas de violencia física, psicológica y sexual.
CATEGORÍA: Educación en emergencias
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
ENDA El Alto
PROYECTO:
«Atención integral de niñas y adolescentes víctimas de violencia en la ciudad de El Alto»
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA:
La «Sistematización de Buenas Prácticas y Lecciones aprendidas en la atención integral de niñas y adolescentes víctimas de violencia en la ciudad de El Alto en el periodo 2017 -2020» recopila las buenas practicas y lecciones aprendidas del desarrollo del proyecto “Atención integral de niñas y adolescentes víctimas de violencia en la ciudad de El Alto” (2017–2020), el cual fué diseñado con el propósito de contribuir a que niñas, niños y adolescentes de la ciudad de El Alto vivan en entornos libres de violencia, mediante un modelo de atención integral, psicosocial y educativa que articula prevención, atención y restitución de derechos. La experiencia aborda de forma directa la problemática de la violencia física, psicológica y sexual, así como las situaciones de riesgo social y marginación que afectan a las adolescentes en esta ciudad. Para ello, la Fundación ENDA implementó un programa integral estructurado en tres niveles de prevención:
- Prevención primaria, a través del programa “A Tiempo”, orientado a la detección temprana de factores de riesgo en unidades educativas, mediante consultorios psicológicos, talleres para estudiantes, padres y docentes, y campañas de sensibilización comunitaria.
- Prevención secundaria, mediante el Centro de Atención Integral Minka, especializado en la atención a víctimas de violencia sexual, física y psicológica, con abordajes clínicos basados en la Terapia Cognitivo Conductual Focalizada en el Trauma (TCC-FT).
- Prevención terciaria, implementada en el Centro de Atención Integral Fraternidad, destinada a adolescentes que, por falta de atención oportuna, presentan problemas de conducta, consumo de sustancias o secuelas emocionales graves, aplicando protocolos diferenciados de intervención.
De manera complementaria, el proyecto incorporó el Programa de Recursos Laborales “Empoderamiento económico y capacitación técnica”, que facilitó la inserción educativa y laboral de las adolescentes atendidas, promoviendo la autonomía y la sostenibilidad de su proceso de recuperación.
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EJECUTADO POR:
