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POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON PERTINENCIA CULTURAL Y LINGÜÍSTICA Y LIBRE DE VIOLENCIA – U.E. PUERTO DE GUAQUI

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NIVEL DEL SISTEMA EDUCATIVO : Educación Regular – Secundaria

CATEGORÍA: Descolonizacion – Educación con pertinencia cultural y lingüística desde el territorio Aymara.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

Fundación Privada de Fieles Centro de Multiservicios Educativos CEMSE

PROYECTO:

Por el derecho a al educación de niñas, niños y adolescentes con pertinencia cultural y lingüística, libre de violencia

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

Ampliación de los recursos culturales y linguisticos en la formación docente, promueve prácticas de enseñanza significativas relacionadas con el contexto sociocultural de niñas, niños y adolescentes. La formación continua y la actualización a docentes pretende tener personas capaces de comprender la realidad desde diversas ópticas, diseñar e implementar procesos pedagogicos intencionados, con una construcción particular, que le permita mejorar sus capacidades de asumir el sistema educativo, de manera dinámica y motivadora del aprender. El Lic. Alex Chura Quispe de la asignatura de Biología de la UE. Puerto de Guaqui, centro su planifiación en lograr fortalecer la comprensión critica, el análisis de la realidad desde la perspectiva cultural, con los recursos contextuales de señoritas y jovenes, desde la recuperación de saberes ancestrales hacia la comprensión de los pisos ecologicos y como el ser humano vive interrelacionado con la naturaleza y el cosmos.

Se destaca la armonización curricular del Lic. Chura, debido a que partio de la cuestionante de ¿cúal es la relación del estudiantado con la naturaleza?, donde amplio los conocimientos desde los saberes previos, bajo la premisa aprendemos desde lo que somos y desde lo que conocemos y donde sabemos que hábitamos.

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