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IMPACTO DEL ENCUADRE INFORMATIVO EN LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN DEBATES SOBRE DESIGUALDAD DE GÉNERO LABORAL

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NIVEL DEL SISTEMA EDUCATIVO : Educación Superior

CATEGORÍA: Estudios e investigaciones

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

Fundación ARU

PROYECTO:

“Impacto del encuadre informativo en la participación de estudiantes universitarios en debates sobre desigualdad de género laboral: un estudio comparativo en El Alto y La Paz”

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA:

La experiencia fue un estudio experimental enfocado en metodologías educativas, que buscó evaluar cómo el formato y la presentación de la información influyen en el compromiso y la participación académica de estudiantes universitarios en debates sobre la desigualdad de género en el mercado laboral. Se compararon diferentes enfoques de difusión de información (talleres presenciales interactivos y uso de infografías digitales) para medir su impacto. La «participación significativa» se definió por la presentación de ensayos en un concurso académico sobre el tema, lo que también permitió evaluar la calidad de la producción escrita de los estudiantes como resultado de las intervenciones.

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